ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Совершенствовать представление о характерных элементах узора и цветосочетании народного декоративно — прикладного искусства. Цель игры : продолжить знакомство с разными видами народного декоративно-прикладного искусства, обогащать зрительные впечатления, формировать интерес и эстетический вкус у дошкольников. Материал : игрушки, предметы, картинки с росписью народных мастеров. Также для игры можно использовать работы детей по декоративному рисованию и аппликации. Перед началом игры педагог рассматривает вместе с детьми элементы росписи предметов двух народных промыслов Постепенно количество рассматриваемых элементов росписи народных промыслов увеличивается. Перед началом игры педагог рассматривает вместе с детьми элементы росписи предметов одного народного промысла.
Анна Соловьева Дидактическая игра «Народные промыслы». Дидактическая игра " Народные промыслы ". Цель игры: продолжить знакомство с разными видами народного декоративно-прикладного искусства, обогащать зрительные впечатления, формировать интерес и эстетический вкус у дошкольников. Перед началом игры педагог рассматривает вместе с детьми элементы росписи предметов двух народных промыслов Постепенно количество рассматриваемых элементов росписи народных промыслов увеличивается. Затем на игровое поле выставляется чайник с изображением одного из вида народного промысла, дети подбирают к этому чайнику блюдца с нужным промыслом, далее нужно к этим блюдцам подобрать кружки с аналогичным промыслом.
Дидактическая игра «Народные промыслы» направлена на культурное и эстетическое развитие детей дошкольного возраста. В занимательной игровой форме дошкольники знакомятся с традиционными видами народного искусства. Также, игра тренируют произвольное внимание, память, логическое мышление и мелкую моторику пальцев рук. Цель : Продолжать знакомить с разными видами народного декоративно-прикладного искусства. Перед игроками на столе лежат карточки с изображениями предметов народных промыслов.
